وظائف شاغرة للعمل لدى الرابطة الخيرية الإسلامية العلوية: مطلوب معلمين/ت لتعليم أساسيات القراءة والكتابة والحساب (YBLN Teacher)
### وصف الوظيفة: معلمين/ت لتعليم أساسيات القراءة والكتابة والحساب (YBLN Teacher)
### ملخص الوظيفة:
ضمن مشروع “مكاني” الممول من اليونيسف والمنسق مع وورلدتشايلد، تبحث الجمعية الخيرية الإسلامية العلوية عن “معلم YBLN” للإشارة إلى المعلمين الذين يعملون مع الطلاب المعرضين لخطر البقاء في مستواهم الدراسي الحالي بسبب الصعوبات الأكاديمية أو تحديات أخرى. يوفر هؤلاء المعلمون التدخل المستهدف والدعم لمساعدة هؤلاء الطلاب على اللحاق أكاديميًا والنجاح في مستواهم الدراسي الحالي.
### المسؤوليات الرئيسية:
– توفير الدعم الأكاديمي المستهدف للطلاب الذين يواجهون صعوبات أكاديمية.
– تطوير وتنفيذ خطط تعليمية فردية للطلاب بناءً على احتياجاتهم الفردية.
– تقييم تقدم الطلاب بشكل منتظم وتعديل الخطط التعليمية حسب الحاجة.
– التعاون مع المعلمين الآخرين وأولياء الأمور لتوفير بيئة تعليمية داعمة.
– تقديم تقارير دورية عن تقدم الطلاب إلى الإدارة والممولين.
– حضور الدورات التدريبية وورش العمل لتعزيز المهارات التعليمية.
### المؤهلات المطلوبة:
– درجة البكالوريوس في التعليم أو أي مجال ذي صلة.
– خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين يواجهون صعوبات أكاديمية.
– مهارات تواصل ممتازة وقدرة على العمل ضمن فريق.
– القدرة على تطوير وتنفيذ خطط تعليمية فردية.
– المرونة والقدرة على التكيف مع احتياجات الطلاب المتغيرة.
– الطلاقة في اللغة العربية ومعرفة باللغة الإنجليزية تعتبر ميزة إضافية.
### توجيهات التقديم:
للتقديم، يرجى إرسال سيرتك الذاتية إلى: hr.officer@aica-lb.org
أو يمكنك التقديم عبر الموقع التالي: للتقديم اضغط هنا – Apply Now
—
نشجع جميع المتقدمين على التقديم في أقرب وقت ممكن لضمان النظر الكامل في طلباتهم.
Under Makani Project funded by UNICEF and coordinated with Warchild, the Alawite Islamic Charity Association is seeking a “YBLN Teacher” that refers to educators who work with students who are at risk of being retained in their current grade level due to academic difficulties or other challenges. These teachers often provide targeted intervention and support to help these students catch up academically and succeed in their current grade level.
